聊聊孩子学画画这件事

几年前,和家人在三亚一个自助餐厅吃饭。餐厅并不高档,但却请了一位女生在餐厅中央弹奏钢琴。餐厅内虽然琴声弥漫,但不多的几个客人,也都自顾吞咽美食,无人专心欣赏琴声。

见此情景,心生怜惜与遗憾;也忍不住思想,弹琴的女生,能赚到多少钱?弹琴时,她自己享受音乐吗?或许,弹琴只是为了生活?再往深入想,艺术的价值是什么?音乐,只是增添进食氛围,而画作,只为了装点厕所墙上的空白吗?

回到孩子学画画这个话题。

我初中开始学素描与色彩,高中三年,大学前两年都在做素描、色彩的基础训练,大学之后一直从事与美术有关联的设计工作。因此,我大概有些专业背景来谈论这个话题。

孩子的时间是宝贵的,任何的额外的培训时间,都在挤压高学业负担之下孩子原本就不多的玩耍、娱乐、休息的时间。孩子的成长,需要有足够的自由的时间与空间。给孩子报一个美术班之前,我们需要对一个问题有一些思考:为什么要让孩子去学画画?

先从最功利的部分开始。画画,作为职业的前景如何?

我的高中、大学,一起差不多有 120 个同学,目前,依然从事美术相关工作的同学(艺术家、设计、美术老师等等),估计不到 20 个。而真正直接以画画为生的,估计只有2-3 人。而且,以世俗的标准来看,这几个艺术家同学,经济状况并不是太好。

据我多年观察,以及与身边、职场朋友交流来看,以上我所经历的,并非个案。事实就是,大部分的美术毕业生,最终不一定会从事美术相关的工作(当然,这也并非一件坏事),并且,大部分的的美术相关工作者的薪资水平,属于中等,甚至偏下。我想表达的是,以职业发展为考量让孩子去画画,在未来有很大变数。真正能吃上、能吃好美术这碗饭的人,不是那么多。

既然能将画画当饭吃的人不多,那么,画画有什么用呢?请原谅我,使用「有什么用」这样露骨、恶俗的词汇。但如果非要功利的讲,画画,真没啥用。但是,如果家长能调整一下心态、更新一下观念看待画画这件事,那画画还真「有那么一些用处」。粗浅的聊三点。

画画,是孩子表达自我的方式

不知道你是否发现,几乎所有的孩子,在他们还不会说话之前,就已经在画画。不仅仅在纸上画画,他们还热衷于在幼小的的身体能接触到的任何材料上绘画:墙壁、桌面、衣服、身体,等等。

每个孩子,天生就是画家。语言,孩子需要被教授,但画画这件事,几乎是天生的。孩子不但无师自通,并且超级自信。当你把笔和纸放在他们手中的时候,没有孩子会说「我不会画画」。他们接过笔和纸,完全不用思考,自信、大胆的画出、涂出线条与画面。

从 1-2 岁的幼儿,在纸上毫无意识的涂鸦,到 4-5 岁能够画出一些比较形象的画面,再到 7-8 岁甚至更大的时候,他们能够通过绘画来讲述一个故事。不同的阶段,虽然画面从抽象到具象,其实都是孩子在通过绘画在表达。

幼儿时期,孩子通过画画表达对造物主所创造的世界的认识:植物、动物、日常物品、工具、交通工具、人物。大一些的孩子,会通过绘画来释放他们的想象力的趣味,以及他们的思考。有时候,思考更深入的孩子,他可能会通过绘画表达他的情绪、喜恶。

很可惜的是,很多家长,非常容易忽略这种孩子的这种表达,以为孩子只是在乱涂乱画。其实,你若留心观察,你会发现孩子通过画画表达得到的快乐。

画画,培养审美(美感)、想象力

审美,是一件很虚、很主观的事情。同时,审美的培养,是一个长期、缓慢的过程。

审美,或许对于有些人不太重要,「似乎不能当饭」。但其实,拥有好的审美,从外在来说,在与他人的交往中,被人欣赏、接受。除了外在,审美更多是充盈、丰满一个人的内在。当你拥有一定的审美的能力,不管是在穿着、物品选择方面,还是美术、音乐等艺术作品方面,你都能感受到「欣赏、品味、体验」带来的乐趣。

在培养、提高审美方面,画画,是一个全方位的创造性活动。画画,需要动用头脑,开启想象,需要用眼睛观察、用手去呈现、用口去表达、用耳朵去听。

其中,特别想提一下画画过程中很重要的一环:观察。孩子通过眼睛,去观察造物主所创造的世界,树木、天空、大地、海洋、动物、人物。在观察中,孩子去体会、感受各种事物的造型、色彩的美,以及,事物与事物之间的关系:大小、对比、冷暖等等。

画画,除了能够提高一个人的审美之外,还可以塑造一个人的想象力。绘画是一种创造性的活动,每一幅绘画作品,都是一个独一无二的创造。孩子通过绘画,能开启、释放他脑中丰富、无限的想象力。想象力,几乎可以等同于创意。没有创意的生活,多么枯燥~

画画,培养形象思维

虽然,不是每个人都会成为画家,或者,以绘画为生。但是在生活里面,我们常常需要用到某些绘画能力,比如,有时需要通过草图去沟通和表达。

生活中的一些沟通,语言虽然已经足够精到,当仍旧让参与者感觉到抽象,一致大家对语言的理解可能会不一致。这个时候,如果你有一些形象思维的能力、动手能力,你就可以通过绘画或草图,快速的将语言转变为具体的图像。

比如,你可以通过流程图,直观的讲述一个复杂的工作安排。您也可以通过平面草图,来告诉装修公司你对于家居装修的简单想法。甚至,你可以通过一些涂色,传递你对风格的想法与喜好。
说到底,绘画,和语言、音乐、舞蹈一样,是一种表达自我、与他人建立关系、与外界沟通的一种方式。另外,绘画也是一个非常个人化的活动,让你拥有一个独立的世界,去观察、感受和表达。

最后,再聊几个家长朋友们关心的问题:

我家孩子有画画的潜质吗?

首先,这个问题很奇怪。

我观察到,如果孩子的父母学过美术,或者有艺术背景,那这些孩子在画画的时候,所有的人(包括孩子的父母)都会非常肯定、夸赞说「这孩子真有绘画的天赋」。

而另外一些孩子,即使已经表现出对绘画的热爱与擅长,但他们从事商业/理工相关工作的父母,会第一个跳出来质疑说「我的孩子,真的具有画画的潜质吗?」

这种质疑,似乎是在表明,孩子的绘画能力,是从父母遗传。

事实并非如此。正如前文所说,每个孩子在幼小的时候,都是非常自信的画家。没有一个孩子,会说我不会画画,他们只会不假思索地在纸上涂出他们的想象。

不用去怀疑孩子的画画潜质,每个孩子天生就是画家。

如何欣赏孩子的画?

这其实也是一个非常困扰几乎所有家长的问题

不管是家长想主动对孩子的绘画热情进行表扬、鼓励,还是家长被孩子询问自己画的怎么样,比如这样的对话「爸爸妈妈,你看我画的怎么样?」,其实此时,大部分的家长,是不知道如何去欣赏、评价孩子的画作。

特别是孩子六岁以前的画,画面抽象、无序,父母们完全没有一个欣赏的切入点,不知道孩子所画的是什么,更无从去评价什么。没办法,只能真诚的敷衍:「宝贝,你画得太棒了,继续努力、加油」。

最近,我读了一本绘画教育方面的书 《培养孩子,从画画开始》,作者 鸟居昭美 是日本著名教育家、画家。他在书中推荐了一个欣赏孩子绘画的方式:用耳朵去欣赏。

怎么样用耳朵去欣赏?

其实,很简单,就是就着画作,问孩子一些问题,然后听孩子来表达、解释。比如:宝贝,你能告诉我,你画的是什么吗?哦,这个部分,你为什么会这么画呢?等等。当然,你可以时不时的给到孩子一些鼓励的话语。但更多的是,你听孩子说。


正如所有的艺术作品,只有被人欣赏了,艺术家的创作才算完整,同样,鸟居昭美 在书中提醒父母们,对于孩子来说,只有创作想法经由孩子的语言表达出来,孩子的绘画创作还是完整的。因此,鸟居昭美鼓励父母们多去用「听」的方式与孩子在绘画作品方面进行互动;

这本书,我最近才读到。但很凑巧,也很幸运的是,在我两个孩子的成长过程中,我无意中也是用「听」的方式去欣赏孩子的绘画。孩子完成一些画作后,要么,我请孩子完整的讲述一下他/她所画的是什么,要么,用一问一答的形式和孩子互动。同时,我会用视频的形式,记录这样的互动。回头看,真的有趣、有价值。

要不要送去美术培训班?

首先,当你的孩子展现出了对绘画的兴趣时,我不觉得就一定要去报一个美术班。要知道,市面上大部分的美术班,都是工业流水线操作,标准、流程化的教学方式。甚至,老师会在课堂的最后部分,给孩子代笔,通过景上添花、化腐朽为神奇,以博父母们的满意。

至于什么时候送去美术班?我无法给出准确答案。对于我们家的俩孩子,我的想法是,不打压他们的绘画热情,任其自由发展,自然生长。等到某天,如果孩子对我说「爸,我想去学美术」,我想,这是一个可以去进行专业训练的信号了。

怎么给孩子营造一个美术环境?

一,提供基本的绘画材料。每个家庭或多或少都会有各种铅笔、蜡笔、水彩笔,但却比较忽略「纸」,大部分孩子在练习本、单张的空白纸上绘画。

这里,我强烈建议,家长购买专门的素描本、绘画本。不算贵,每年大概 100-200元的投入。用专门绘画本的好处是,有仪式感(孩子感觉得到重视和支持),同时,能够很好的保存孩子的作品,长期下来,就会有一摞厚厚的作品册了(如果用零散的纸,家长收拾、整理孩子作品是很费心的)。

友情提醒家长朋友们,不要太心疼纸(其实是钱)、不要太关注孩子画了什么,孩子有时候大笔一挥,或者「胡乱涂画」一番,一张干净的白纸就「废掉」了,作为家长,的确有「滴血」的感觉。

二,创造一些机会,让孩子通过绘画、图像去思考。比如:你希望生日得到什么礼物?画下来吧。你希望今年的圣诞节怎么过?画下来吧…等等;

三,听孩子讲述他/她的画作。前文说到,欣赏孩子绘画的重要方式,就是「你提问题,听孩子说」,比如,宝贝,你画的是什么故事呢?这个看起来很有趣,能给爸爸妈妈说说是什么吗?等等。

记美术启蒙老师陈静宇 – 20200405

我印象中的陈静宇老师,Procreate 绘制

我在长沙的一个小村子里长大,父母都是农民,他们不会画画,自然也不会对我喜爱、学习绘画有什么影响。我记得自己最早画画,就是临摹「圣斗士」的卡片。


念初一的时候,当时有一个政策,报名学习美术、体育、音乐,如果考上一定的等级,就能以「特长生」的身份获得中高的加分。我猜我爸对我「徒手」中考不太有信心,所以,我就报了学校的美术培训班。对了,我的中学叫「蛟塘中学」,离家三四里路,在长沙黄花机场的附近。


陈静宇老师,是学校美术课老师,也是美术特长生培训班的老师,回头看,她是我的美术启蒙老师。


初一那会,我十二岁。现在回想起来,陈老师,那时估计也就 24 岁。听说,她从衡阳师范学校毕业,刚工作两年。她自然很年轻,白净皮肤,娃娃脸,大眼睛,厚嘴唇,披着一头长发,色彩含蓄的穿着,身上散发一种油画颜料、松节油、香水的混合味道。这个气质,与数学老师曹文革、物理老师陈勇全、还有想不起名字姓氏的生物老师、体育老师,完全不一样。这是艺术家。


画画这件事,人外有人,天外有天。我相信我的中学美术老师 – 陈静宇老师,一定不是最厉害的。但是,当时她给我的感觉是,她是专业的,是卓越、独特的。她的技艺,不一定是最好的,但她对美术、绘画的单纯的热爱,却是我经历过的专业老师里,少见的。课堂之上,她非常严格,有时候会严厉的说话;课外,她会邀请我们去她房间看美术书、画作,轻松愉悦。


后来,我居然真的考上了美术特长生,中考加了 40 分,加上原本还不错的文化考试,超过录取分数几十分。中学毕业后,给陈老师写过一两封信。后来,她调去更好的小学。从此,就慢慢断了联系。再往后,再没有见过了。


很感恩能够在最初学习绘画的时候,遇到陈静宇老师。好老师的影响,是一生的。我会时常的想起这位老师,希望有机会能再见面。(如果朋友里知道陈静宇老师的联系方式,请告诉我,感谢)

柯勒惠支自画像


有一件事值得一提。有一天,陈老师递给我一本画册,说,柯勒惠支的画,你可以去看看,也可以去临摹一下。我拿过来一看,只觉画得好丑,既然老师推荐,那就看看吧,也稚嫩、拙劣的去临摹。好些年后,才慢慢能欣赏柯勒惠支作品的好。


初中学画的时光中,还有一件事总是被我想起。每次周末绘画课结束后,偷吃作为绘画静物道具的水果,苹果、句子、香蕉。这些摆放了一周的水果,闻起来真香,吃起来真甜,以至于,总是记得。

关于画画

我希望100次的无意识、发散的涂鸦训练,能为我1次的有意识、目标明确的创作、设计提供灵感与技法支持。 这是我平时一直涂鸦的目的。 除此之外,涂鸦于我,是一种非常好的渲泄、表达感情的方式。 -- 同行里面,有这样的观点:“设计与艺术没有直接关系”,甚至有观点说:“设计可以完全通过计算的方式实现”… 我的观点是:好的设计本身是具有美感的,无论是感性的设计,还是理性的设计。审美匮乏的设计师,不是好的设计师。 如何提高美感?画画就是不错的方法。

我希望100次的无意识、发散的涂鸦训练,能为我1次的有意识、目标明确的创作、设计提供灵感与技法支持。

这是我平时一直涂鸦的目的。

除此之外,涂鸦于我,是一种非常好的渲泄、表达感情的方式。

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同行里面,有这样的观点:“设计与艺术没有直接关系”,甚至有观点说:“设计可以完全通过计算的方式实现”…

我的观点是:好的设计本身是具有美感的,无论是感性的设计,还是理性的设计。审美匮乏的设计师,不是好的设计师。

如何提高美感?画画就是不错的方法。

Berry&Cherry

樱桃和草莓的故事。 给周笔畅的品牌设计的形象,已经确定了,但最终还是没有用。一点点遗憾,不过还好了,我画的开心。

樱桃和草莓的故事。
给周笔畅的品牌设计的形象,已经确定了,但最终还是没有用。一点点遗憾,不过还好了,我画的开心。

Hulitu-Dark

公司17楼天台,虽然很少有人去,但日子久了,地面留下了很多鞋底印、硬物刮痕、雨水流过,干涸的痕迹。。。这些纹样随机、有规则、没规则、迷离…等等。。。有天我特地用数码机收集下来。。。随便拿其中一张,和已有的hulitu形象捣鼓捣鼓,就成了这张桌面。 愿你喜欢。 点击这里下载。

公司17楼天台,虽然很少有人去,但日子久了,地面留下了很多鞋底印、硬物刮痕、雨水流过,干涸的痕迹。。。这些纹样随机、有规则、没规则、迷离…等等。。。有天我特地用数码机收集下来。。。随便拿其中一张,和已有的hulitu形象捣鼓捣鼓,就成了这张桌面。
愿你喜欢。
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胡萝卜飞船 HT 07号

在城市的夏夜,想念小时候农村的天幕。 那时候的夜晚,天气也热,但有风。 深蓝的幕布上,星星闪烁。 但有时候,闪烁的是萤火虫。 夜,黑的纯粹。 不像城市,灯火喧嚣。 青蛙的瓜瓜叫,和瓜果的香味伴我入睡; 偶尔,墙角的蟋蟀也出来凑凑热闹。 这些都是15岁之前的记忆。 后来,在家的日子越来越少。 在城市生活这么久, 但自己依然是个农民; 我也愿意做个农民; 以后,真的回家种田。 我喜欢农村。 今天是我妈妈生日; 有些想家了。 有那么一艘胡萝卜飞船, HT 07号; 我悄悄的爬了上去; 准备回故乡。 各位,晚安。

在城市的夏夜,想念小时候农村的天幕。
那时候的夜晚,天气也热,但有风。
深蓝的幕布上,星星闪烁。
但有时候,闪烁的是萤火虫。
夜,黑的纯粹。
不像城市,灯火喧嚣。
青蛙的瓜瓜叫,和瓜果的香味伴我入睡;
偶尔,墙角的蟋蟀也出来凑凑热闹。

这些都是15岁之前的记忆。
后来,在家的日子越来越少。

在城市生活这么久,
但自己依然是个农民;
我也愿意做个农民;
以后,真的回家种田。
我喜欢农村。

今天是我妈妈生日;
有些想家了。

有那么一艘胡萝卜飞船,
HT 07号;
我悄悄的爬了上去;
准备回故乡。

各位,晚安。

狐狸兔

  壁纸下载:1024-768  1280-800 1280-1024 1680-1050 有时候我很温柔,善良;有时候我很诡诈,邪恶; 有时候,我喜爱胡萝卜;有时候,我钟情小母鸡; 我想得到更多;也想付出更少; 希望每一只兔子都是我的朋友,心里却想把所有兔子当做晚餐; 在狐狸窝里呼风唤雨,恶事不断,偶尔也想做回一只兔子; 心里向着上帝,但有事也会被撒旦捆绑; 渴望救赎,却时常自我为大,藐视苍穹; 很矛盾,估计会一直这么矛盾,直到生命的尽头;直到面对至高者的那天。 一只狐狸兔;渺小,真实。

 

壁纸下载:1024-768  1280-800 1280-1024 1680-1050

有时候我很温柔,善良;
有时候我很诡诈,邪恶;

有时候,我喜爱胡萝卜;
有时候,我钟情小母鸡;

我想得到更多;
也想付出更少;

希望每一只兔子都是我的朋友,
心里却想把所有兔子当做晚餐;

在狐狸窝里呼风唤雨,恶事不断,
偶尔也想做回一只兔子;

心里向着上帝,
但有事也会被撒旦捆绑;

渴望救赎,
却时常自我为大,藐视苍穹;

很矛盾,
估计会一直这么矛盾,
直到生命的尽头;
直到面对至高者的那天。

一只狐狸兔;
渺小,真实。